PROFE TENGO ASMA, NO PUEDO HACER CLASE

  El origen de este nuevo artículo, tiene dos fuentes principalmente. La primera la propia experiencia laboral ya que, tanto en España como en Ecuador, algunos alumnos/as me dijeron esta misma frase (con prescripción médica incluida en algunos casos). Lo cual me llama la atención, porque como estudié y corroboré al leer diversas investigaciones, los efectos del asma pueden llegar a limitarse por medio de la actividad física y no debe ser un argumento para la no realización de muchas de las actividades comunes, al menos en edad escolar. La actividad física puede ser un causante y al mismo tiempo parte de la solución, todo depende de cómo, cuándo y cuánto. Sigan leyendo:

APROXIMACIÓN AL DEPORTE ESCOLAR

Enseñanza deportiva y deporte escolar

La expresión "deporte escolar" da lugar a un campo conceptual equivoco en algunos sentidos, en tanto que no permite identificar claramente el tipo de práctica o actividad que subyace en tal expresión, ni precisar, por tanto, cuál es el significado, el sentido y la finalidad de la misma.

Inauguración de un campeonato escolar

ABDOMINALES, ESOS GRANDES DES-CONOCIDOS

Tras unas semanas en las que los protagonistas fueron; nutrición y salud, pasamos ahora a tocar un tema interesante por los siguientes motivos:

Son muchos los mitos, leyendas urbanas, verdades y mentiras sobre los músculos de la región abdominal. Pues bien, con el artículo de hoy, pretendo dar un poco de luz a aquellos que tienen dudas y algún ejemplo de cómo trabajar estos músculos tan famosos, sobretodo por su "similitud" con las tabletas de chocolate. Como siempre, no pretendo sentar cátedra, sino acercar aspectos técnicos a todos los lectores, de forma que la actividad física sea parte de la vida de cualquier persona, porque todos pueden y deben moverse. ¡¡El movimiento es vida!!

Los músculos del abdomen han sido objeto de numerosos estudios con el fin de averiguar su biomecánica y sinergismo con el resto de las acciones.

Músculos abdominales, tomado de "www.fexpadel.com"

OBESIDAD INFANTIL

Obesidad infantil, ¿se quiere solucionar?

¿El paradigma de la buena alimentación?

En esta ocasión me gustaría exponer mis pensamientos acerca de este tema tan complicado, aunque a la vez, tan sencillo de solucionar. Como vemos desde hace unos años, la obesidad infantil crece cada vez más sin que, aparentemente, nadie haga algo por evitarlo. Se toman medidas sanitarias, se crean campañas publicitarias,… ¿en realidad es esto todo útil?

Vayamos por partes, ¿qué es ser obeso? ¿Obesidad es lo mismo que sobrepeso?

Muchas veces se utilizan los términos obesidad y sobrepeso como sinónimos, pero no lo son.

METODOLOGÍA, EVALUACIÓN,...

Continuando con la publicación del pasado fin de semana, nos vamos a centrar en esta ocasión en otros aspectos de le “Educación Física Ideal” que, en mi opinión y según varios autores, se deberían considerar en nuestra materia.

Metodología:

Resulta evidente, que dependiendo del contenido a tratar se usarán unos métodos u otros, e incluso se puede afirmar que no se usa jamás un método puro, sino más bien se van mezclando en función de las necesidades, del objetivo, del grupo-clase, y del contenido a tratar. Otro factor que puede influir en el método de enseñanza (no en su aplicación sino en su elección) es la instalación con la que cuenta el centro educativo.

UNA EDUCACIÓN FÍSICA IDEAL

           En esta ocasión, me dispongo a tratar un tema que, aunque está suficientemente debatido en las facultades de Educación Física y Deporte, aún tiene ciertas lagunas por lo que creo que es interesante reavivar el debate. Además, dado que mi ámbito de actuación actualmente se dirige a Ecuador y a Sudamérica en general, conviene exponer ciertos conceptos.

Como siempre cuando uno desea elaborar una publicación, primero he de definir de qué quiero hablar; en este caso la Educación Física. Para ello iré segmentando el concepto para entenderlo por partes, con algunas definiciones breves y concisas, y luego en su conjunto:

¿COMPETICIÓN SANA O INSANA?

El primer artículo de reflexión lo voy a recuperar de otra publicación que hice en este blog de actividad física, deporte sano, realismo, en definitiva, una puerta abierta al mundo del movimiento, sin ataduras a nada ni a nadie. De los pocos que expresan lo que pasa de verdad:

http://barbadasbase.blogspot.com

Y por supuesto, gracias al amigo Pepe ;) Lo reedito actualizando algunos conceptos, pero el fondo sigue siendo el mismo:

INICIO Y BIENVENIDA

Hola, hoy da comienzo mi blog personal sobre la Educación Física y todo lo que ella implica, no solo como una materia formal de educación sino también como un conjunto de conocimientos, actitudes y procedimientos que, desarrollados de una forma correcta, nos van a dar muchas satisfacciones y probablemente, solucionar muchos problemas.

Soy Jesús Barrio Gómez, actualmente resido en Quito, pero soy de Ourense, la capital termal de España y una de las ciudades más bonitas en las que nacer y sentirse orgulloso por ello. No voy a poner ahora aquí mi currículum, puesto que en internet ya circula bastante información sobre ello, simplemente voy a decir que soy un apasionado de la actividad física saludable y de su enseñanza.