26 diciembre 2021

MITOS EN LOS GIMNASIOS Y ACTIVIDADES DIRIGIDAS

¡Es que si no me duele no progreso! ¡Yo lo que quiero es sufrir! Son algunas de las frases más típicas entre los usuarios de los centros deportivos y recreativos en los que se imparten clases dirigidas. Curiosamente esto no pasa en el entrenamiento personal, donde lo que suele buscar el cliente es mejorar algún aspecto concreto (o aspectos), y un seguimiento individual de su trabajo así como seguir un proceso planificado.

¿Pero hay realmente un sustento científico de este tipo de frases o pensamientos sobre las clases dirigidas?

En primer lugar debemos contextualizar las diferentes realidades de los centros en los que se imparten dichas clases, sean estos públicos o privados.

Tomada de: pixabay. Stevepb

01 agosto 2021

REFLEXIONES SOBRE EL PATRIARCADO OLÍMPICO

Antes de comenzar, aclarar que el lenguaje que usaré será el inclusivo, puesto que hay varias razones para usarlo. En primer lugar porque no hay argumento lógico para haber elegido el masculino como neutro por parte de la RAE (¿por qué no usar el femenino?), y por otro lado, porque así se representa a todas las personas.

Este verano, transcurridos los 4 años de la olimpiada, al fin se celebraron los Juegos Olímpicos de Tokio 2020 (+1), tras un aplazamiento del todo necesario dada la situación pandémica global. Sin embargo, no están siendo una balsa de aceite precisamente y no se está hablando solo de deporte; más bien están sirviendo para que muchas luchas del día a día, se muestren al mundo gracias a les deportistas que dan su opinión y comentarios sobre ciertos temas que hasta ahora, eran tabú. Y claro, también están sirviendo para ver manifestaciones deportivas de excelencia y del más alto nivel como corresponde a la ocasión.
Tomada de: https://as.com/juegos_olimpicos/2021/07/26/noticias/1627333015_544282.html
Antes de meterme de lleno en el asunto, señalar la buena noticia de que cada vez haya más modalidades mixtas en el programa olímpico, como bádminton mixto (ya existía), relevos mixtos en atletismo, relevos mixtos en natación, tenis de mesa mixto, tiro y tiro con arco mixtos, etc. Esto nos acerca cada vez más a la idea de un deporte equitativo e igualitario, a falta de perfeccionar reglamentos en dichas modalidades; resulta muy gratificante ver el 4x400 mixto y que haya hombres y mujeres luchando por un mismo objetivo, además del ambiente de camaradería entre les deportistas de cada equipo y entre equipos, que suele ser habitual en los Juegos.

15 mayo 2021

COVID Y ACTIVIDAD FÍSICA, UNA EXPERIENCIA PERSONAL

Después de varios meses, una pandemia (que todavía no termina), volvemos...aunque en realidad nunca desapareció el blog ya que en facebook seguimos interactuando y publicando o replicando información relacionada con actividad física, salud, deporte y educación física: Educafisica en facebook

Hace ya más de un año que estamos con cases virtuales (Ecuador), y la situación es realmente preocupante en educación. Si bien es cierto que los estudiantes son increíbles porque están poniendo todo de parte para mirar hacia delante y hacen lo posible por mantenerse activos y participativos en clase, de hecho la clase se podría entender como ese momento en el que salgo de la rutina de casa de mis 4 paredes, y veo al profe, a mis compañeros,...aunque tampoco nos equivocaríamos si afirmamos que eso mismo en sí también es rutina.

A lo largo de este tiempo, hemos visto cómo cada vez había más contagios cercanos a nuestro círculo y, en mi caso, terminó por entrar en casa. Fuimos dos los contagiados. Estamos ya saliendo de los síntomas del virus y próximamente estaremos de nuevo haciendo vida normal respetando como siempre las normativas estatales.

El objeto de esta publicación es compartiros los efectos que, a nivel personal, tuvo la actividad física para ir superando cada fase del contagio y sintomatología.

Primeros días

Una vez que supe el positivo, hubo un primer momento de aceptar el golpe y todo lo que ello conlleva; cuarentena sin ver a los míos y sin salir más que para lo imprescindible, y seguir dando las clases virtuales desde un cuarto y no en la sala donde las hacía siempre por cuestión de espacio. A nivel psico-emocional fue el momento más duro.

www.freepik.es