Aunque ya hice mención a la Actividad Física
Adaptada (AFA) en una publicación sobre las maravillas de aprender de un niño
con necesidades educativas especiales (nee), nunca me centré en desarrollar con
detalle una publicación sobre la AFA. Y es que cada vez se necesita más
aprendizaje y capacitación docente en relación a las adaptaciones curriculares
que debemos hacer en Educación Física si contamos con un estudiante con
características especiales. Si bien es cierto, siempre debemos adaptar las
sesiones a las necesidades individuales de cada uno de nuestros estudiantes,
pero sería una irresponsabilidad por nuestra parte, si no dedicamos especial
atención y mimo, en el desarrollo de adaptaciones en determinados casos. A continuación
hago una recopilación de algunos artículos excelentes sobre el tema. No es una
transcripción completa de ambos, sino que más bien seleccioné los apartados que
me parecieron más interesantes. De todas formas pongo los artículos para que
quien quiera profundizar en alguno de ellos, pueda hacerlo. Además, al final
podemos ver una presentación de diapositivas con algunos conceptos
esquematizados y resumidos, sobre la inclusión en Educación Física.
Actividad Física
Adaptada
Según la Asociación Europea para la
Investigación en la Actividad Física Adaptada (A.F.A.), la AFA va dirigida a
personas con problemas de aprendizaje, está planteada para capacitar a estas
personas y modificada con la finalidad de facilitar la participación de
personas con discapacidades, éstas son:
- 3ª Edad
- Niños con problemas de aprendizaje
- Discapacidades físicas
- Discapacidades psíquicas
- Discapacidades sensoriales
- Parálisis cerebral
- Otros
La EF Adaptada no debería contemplarse como
algo específico, sino que debe ser conocida por todos los profesionales de la
EF, debido a que esto haría posible la integración de personas con
discapacidades en todos los lugares y momentos.
